Современная образовательная система предполагает обеспечить развитие детей с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей и должна быть направлена на решение задач по развитию связной речи.
Разнообразив методы и приёмы обучения детей на занятии, можно найти к каждому ребёнку с ОВЗ свой «ключик», и тогда цель, поставленная как перед педагогом, так и перед ребёнком, станет ближе.
Логопедические занятия как инструмент формирования позитивного отношения младших школьников к процессу обучения.
Эффективные упражнения нейрогимнастики в логопедии.
Нейропсихологические упражнения − это эффективнейшая методика, позволяющая без использования медикаментов, помочь детям при различных видах нарушений.
Современная образовательная система предполагает обеспечить развитие детей с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей и должна быть направлена на решение задач по развитию связной речи.
Развитие связной речи школьников с ОНР с использованием картинного материала и моделирования.
Предпосылки нарушений письменной речи в первом классе.
Развитие пальцевой моторики подготавливает почву для
Разнообразив методы и приёмы обучения детей на занятии, можно найти к каждому ребёнку с ОВЗ свой «ключик», и тогда цель, поставленная как перед педагогом, так и перед ребёнком, станет ближе.
Практический материал для коррекции оптической дисграфии. Дифференциация Д-Б
Повышение мотивационной готовности школьников к обучению