Использование методического приема «Облако слов» в работе школьного логопеда
Реализовать на занятии один из главных принципов дидактики – принцип наглядности – это обеспечить высокий уровень усвоения речевого материала.
Использование нейропсихологических игр в комплексной работе по коррекции речевых нарушений в школе
Представление практического опыта применения нейропсихологического подхода на логопедических занятиях, демонстрация эффективных игр и упражнений.
Нарушение письменной речи у школьников: как распознать и чем помочь?
Материалы встречи родительского клуба от 18.12.2024.
Ребенок знает буквы, но плохо читает. Рекомендации логопеда.
Механизм овладения письменной речью — сложная мыслительная операция, в процессе которой участвуют сразу несколько анализаторов: зрительный, речеслуховой, речедвигательный. Посмотреть и скачать презентацию Посмотреть и скачать буклет